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San Jerónimo Taviche (SJT) es una comunidad que, al igual que otras, ve afectado su patrimonio cultural por distintos problemas de índole social, económico e inclusive ambiental. El desconocimiento y falta de valoración hacia sus bienes culturales, tangibles e intangibles, se extiende hasta la arquitectura tradicional de la comunidad, desde la vivienda hasta el caso de estudio de este trabajo, un bien inmueble producto de las actividades mineras, conocida comunitariamente como �Casa blanca�, patrimonio edificado en el siglo pasado y actualmente en franco deterioro. El objetivo del proyecto fue gestionar el rescate patrimonial y cultural en San Jerónimo Taviche mediante metodologías de diseño participativo y enfoque sustentable para promover el desarrollo comunitario, considerando pertinente rehabilitar la �casa blanca�, patrimonio abandonado y retomar esta edificación para proponer actividades que promuevan el desarrollo comunitario y la valoración del patrimonio cultural de SJT a través del diseño de un conjunto arquitectónico, como espacio público. Para generar una metodología adecuada al proyecto, se usó como base, la del Instituto de Planeación para el Municipio de Colima (IPCO), dirigida a la creación de espacios públicos, y como apoyo se aplicaron otras metodologías específicas como la metodología Rehabimed, herramientas del desarrollo y diseño participativo, para el logro de los objetivos. En la fase A, el diagnóstico comunitario partió de una investigación documental y de campo, para, en la fase B, evaluar el edificio en dos ejes: técnico y perceptivo. Como tercera y cuarta fase del proyecto se prosiguió a sensibilizar a la comunidad para la conservación del patrimonio cultural tangible edificado, y retomar propuestas de habitantes respecto al uso de los espacios por medio de estrategias de diseño participativo. Finalmente, con base en la información técnica, perceptiva y participativa recabada, se realizó la propuesta de diseño arquitectónico espacial de un Centro de Desarrollo Comunitario. Los resultados principales fueron espacios destinados a actividades culturales, para aprender oficios y preservar la memoria histórica de la comunidad. Se puede concluir que, diseñando proyectos como este, con espacios de convivencia y elementos comunes cotidianos que tengan presente el código de afinidad, un sentimiento de pertenencia se puede lograr. |
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