Molina Gaytán, Gloria
(Instituto Politécnico Nacional. Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional Unidad Oaxaca (CIIDIR Oaxaca), 2012-06)
En este trabajo se recurrió a una estrategia de Enseñanza No Formal (ENF) dirigida a jóvenes entre 12 y 18 años, de comunidades chinantecas de Oaxaca, y la hipótesis a probar fue: el conocimiento y el uso de lenguaje técnico ...